محققان :محسن کریم زاده بارده : [1]کارشناسی ارشد مدیریت صنعتی،مدرس آموزشکده فنی و حرفه ای سما نجف آباد

مهناز زمانی : کارشناسی ارشد الهیات، مشاور حوزه علمیه الزهراء(س) خمینی شهر

چکیده

سیر پرشتاب تغییرات و تحولات در تمامی ابعاد زندگی بشر باعث شده تا طی چند دهه اخیر محققان با تعمق و توجه بیشتری به مفهوم هوش و جایگاه آن در زندگی و کار بپردازند.در این بین، یکی از ابعاد هوش تحت عنوان «هوش معنوی» جـزو عرصه­هایی است که تحقیقات چندان منسجم و نظام­مندی در جهت شناخت و تبیین ویژگی­ها و مؤلفه­های آن در حد و اندازه سایر انواع هوش صورت نپذیرفته است و به همین دلیل رابطه میان هوش معنوی و سایر متغیرها نیز کمتر مورد توجه قرار گرفته است. پژوهش حاضر با عنوان بررسی تطبیقی رابطه هوش معنوی و عزت نفس در میان دختران دانشجو و طلاب علوم دینی انجام شده است . روش پژوهش توصیفی – پیمایشی و از حيث هدف کاربردي است و جامعه آماري پژوهش شامل دانشجویان دختر آموزشکده سما نجف آباد و طلاب خواهر حوزه علمیه  در سال 1393 است. در اين پژوهش براي جمع آوري اطلاعات از پرسشنامه استفاده شده که پرسشنامه  در دو بخش ، با مجموع 57 سوال و براساس طیف پنج گزینه ای لیکرت تهیه شده است. ضريب پايايي بدست آمده با استفاده از ضريب آلفاي کرونباخ براي هر يک از پرسشنامه‌ها به ترتيب  926/0و 893/0  به دست آمد و تجزيه و تحليل داده‌ها با استفاده از نرم افزار"spss 21  "انجام پذیرفته است.  نتایج حاصل از یافته های این پژوهش نشان داد که بین دختران دانشجو و طلاب علوم دینی از نظر سطح هوش معنوی تفاوت وجود دارد و سطح هوش معنوی طلاب علوم دینی بالاتر از سطح هوش عنوی دختران دانشجو می باشد . همچنین در ارزیابی سطح عزت نفس دختران دانشجو و طلاب علوم علوم دینی تفاوت معنی داری مشاهده نگردید. میزان ضریب هبستگی بین هوش معنوی و عزت نفس دردختران دانشجو و طلاب علوم دینی به ترتیب541/0 و 638/0 بود که حاکی از وجود  رابطه و تاثیر معنادار هوش معنوی  بر سطح  عزت نفس افراد دارد.

واژگان کليدي: هوش ،  هوش معنوی ، عزت نفس